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杜特尔特要延长任期?菲总统府: 他更想缩短 东京猫猫第二部全集 鸡西天气2345 尼克斯vs湖人的录像 火影忍者333 4567a 什么叫黑心棉 receive的用法 中国筑龙网 收获之夜动漫图片 黑莓游戏 儿童青少年心理健康问题多发 预防和早期干预是关键

  来源:大河网   

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      【环球网综合报道】菲律宾总统杜特尔特将在2022年结束任期。近日有消息称其任期或被延长不过菲总统府对此予以不承认。

      据〖菲律宾商报〗4日报道菲参议院议长阿基利诺·皮门特尔3日表示假如在转变为联邦制政府期间真的有需要的话杜特尔特总统的任期可以被延长。不过菲律宾总统府马拉干鄢宫表示总统自我反对。

      菲总统发言人罗计昨天在发送给记者们的短信中说:“我可以明确地表明杜特尔特总统不想延长任期。他更想缩短其任期。”他说:“假如真的有必要假如他同意的话以及因为延长任期将会是新宪法的一部分而新宪法经过我们的人民批淮我们可以延长总统的任期。”

      转变为联邦制政府是杜特尔特的主要竞选承诺之一。阿基利诺·皮门特尔与菲众议长亚瓦礼斯也大力提倡联邦制政府体系。

      据报道杜特尔特的公开信息表明他渴望缩短其任期而不是延长。在2016年7月他甚至说过假如国会能够完成转变为联邦制政府的过程他便会提出辞职。杜特尔特提议假如他无法控制毒品的扩散或假如其子女被证明腐败的话他便会辞职。杜特尔特经常抱怨担任总统的负担甚至表示过他很后悔竞选总统。

      阿基利诺·皮门特尔说过在菲律宾实施联邦制之时杜特尔特总统不应该辞职如此他才能首先实施新的政府系统。

      菲律宾现行的1987“自由宪法”是第一次人民力量推翻马科斯之后接任的阿基诺政府所订杜特尔特认为这本宪法的部分条文已不合时宜。1987年宪法规定3种修宪模式:成立制宪议会、召开宪政会议以及人民倡议。制宪议会直接由参议院及众议院议员组成3/4表决通过即能修改宪法。宪政会议模式之下由修宪代表负责修宪但现行宪法未明确规定代表产生方式。人民倡议则由人民直接发动修宪。

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      儿童青少年心理健康问题检查

      有的家长缺乏相关知识耽误孩子治疗治疗机构数量少早期干预条件存不足

      □ 本报记者   赵丽

      □ 本报实习生 马嘉 林靖耘

      在天真烂漫的年纪心理阴影会像是一团乌云裹挟着孩子明媚的世界。中国学龄儿童心理健康状况META分析数据显示我国学龄儿童青少年心理异常发生率达15.6%。10月10日是“世界精神卫生日”今年我国的主题聚焦在儿童青少年心理健康。专家认为应充分重视孩子心理健康问题呼吁全社会共同参与。对此〖法制日报〗记者进行了独家检查走访以期还原一个真实的儿童青少年心理健康的现状。

      带女儿心理咨询被视为异类

      在朋友之间北京妈妈顾晓曼被认为是个异类原因很简单每半年她就会带着4年的女儿去拜访固定的心理医生。

      之所以用“拜访”二字在顾晓曼看来每半年的固定咨询并非外人眼中的看病而是对于孩子心理状态的测评。

      “在别人眼中我的女儿乖巧可爱几乎不会出现所谓的‘熊孩子’行为而他们不知道的是我们为之付出的努力。”顾晓曼告诉记者她第一次接触儿童心理是因为一年半的女儿在早教中心的“不合群”行为。

      那次女儿站在远离同龄人半米左右的位置即便老师与小朋友在唱歌跳舞做游戏女儿也只是远远地旁观拒绝同龄人的拉手等接触肢体的行为……就是女儿这样的行为让顾晓曼焦虑不已她甚至担心女儿有自闭症倾向“即使没有也担心她以后会出现社交障碍”。

      顾晓曼首先想到的是求助周围的妈妈。当时她的手机里至少有十个妈妈群但得到的答复都是——孩子大点就好了。

      “说实话当时我的焦虑程度已经开始影响孩子了因为我不知道孩子行为背后的原因是什么而我自我本身是个性格特别开朗爱交朋友的人更是无法理解我女儿行为的原因。”顾晓曼说一次偶然的机会在朋友的推荐下她接触了专门进行心理咨询的一款App,通过网络联系上了一名专门进行亲子育儿以及儿童心理辅导的心理咨询师。

      经过心理咨询师的专业分析与指导顾晓曼了解到自我的女儿天性谨慎喜欢观察并非自我所担心的自闭等问题“其实在孩子成长过程中每个孩子都有自我的特性只有家长了解了孩子心理才能更好地帮助其成长而不是用自我的思维去勾画孩子的想法”。

      经过专业心理老师的指导顾晓曼感觉与女儿的亲子关系越来越与谐稳定“在每个年龄段或者说心理发展阶段我遇到不解的问题都会咨询心理咨询师这样的结果是女儿现在的安全感很好情绪调节能力以及逻辑思维能力都发展得不错”。

      即使如此当顾晓曼推荐周围有相同困惑的家长去做专业的儿童心理咨询时得到的答复往往是“小题大做”甚至有人说“我家孩子没病”。

      在采访中有不少业内人士告诉记者精神心理问题是生物、社会、心理因素综合作用的结果。而包括家庭、学校与孩子个人在内对心理健康缺乏科学认识是导致心理问题发展成为心理疾病的重要原因也是当下亟待解决的问题。

      “因为家长误以为孩子是小题大做并对心理问题讳疾忌医目前的确存在延误治疗的问题。”北京回龙观医院儿童青少年病房心理治疗师李玖菊对记者说临床有很多这样的案例“我现在正在处理的也有这样的案例。孩子非要来做心理治疗但是家长觉得孩子是装的。可是孩子已经开始有自伤的行为。当觉得在家里非常压抑、与父母无法沟通时孩子就会拿刀片划伤自我但父母会觉得孩子比较矫情”。

      “经过沟通我们了解到这个孩子虽然还能够上学但心里已经非常焦虑。这个孩子强烈要求接受心理治疗但父母不同意孩子就偷偷地来。我们建议药物治疗因为孩子已经有了自杀倾向但家长对用药很排斥他们觉得用药就是精神病了。家长并不愿意接纳孩子的心理问题因为现在很多心理问题还是在精神科就诊。”李玖菊说。

      情愿不走医保的“疯人院”谬论

      在湘西14年的晓晓(化名)是一位被抑郁困扰的女孩。她从小成绩优异初一时当选为班长但班里几个同学总排挤她把她的书本撕坏、用打火机烧她的皮肤对她进行各种言语与身体攻击还威胁她不准告诉老师与家长。

      这让晓晓烦恼不已逐渐出现心情低落、食欲下降、睡眠差等症状时有想死的想法。进入初三后个别同学的霸凌行为加剧了晓晓的问题她甚至用美工刀自残。9月下旬晓晓被诊断为重度抑郁后转入湖南省脑科医院进一步治疗。

      全国知名儿童心理专家、北京回龙观医院儿童心理科主任刘华清教授向记者介绍说儿童青少年是比较特殊的时期心理发展很容易受到外界环境的影响常见的有自卑、厌学、强迫、抑郁以及过度使用网络等。成年期的很多精神及心理问题都源于儿童青少年时期若早发现、早诊断、早治疗有利于给孩子树立健全人格培养良好习惯后期才可能会有比较好的社会适应能力。

      “除了现在报道的比较多的儿童自闭症还有儿童抑郁症、多动症、分离焦虑等。我们现在普遍感觉儿童心理健康问题的发生率比以前有所提高重性的心理疾病、精神问题多发了。”刘华清说过去孩子们大多数的活动都在户外在大自然里游戏、玩耍与人的接触是面对面的。在互联网时代大多数孩子都是待在家里玩手机、上网缺少了与外界、大自然的真实接触也缺少了丰富多彩的体育活动。

      在李玖菊看来当青少年儿童情绪上有问题像饮食、睡眠、情绪有一些不太好的变化时是需要就医的“我们的治疗会从精神、心理治疗开始假如很严重的话我们需要用药治疗”。

      “但带着孩子来我们医院就医的家长总是说‘你教教孩子开导一下孩子’。”李玖菊说其一很多家长不认为孩子的心理问题是疾病没有意识到需要治疗;其二假如就医的话就需要看精神科、心理科家长的惯性思维是精神科、心理科就是精神病院“像我们治疗的青少年很多家长能走医保但都不走医保因为要保密。住院的费用其实不便宜有时候多的话甚至10万元但即便如此一些家长也选择自费他们害怕别人知道。因为社会上有观念认为精神科就是疯人院这对孩子与家长产生一定影响。当然相比较以前现在情况要好很多了”。

      中国心理学会注册心理师、国家二级心理咨询师刘俊娉也向记者表达了相似的观点:“假如家长缺乏对心理疾病的基本认识可能会对孩子产生误解。比如对学习障碍的孩子他们有的是阅读障碍、有的是书写障碍、有的是数学方面的障碍、有的还伴随有注意力缺陷多动障碍与品行障碍等。假如家长不知道学习障碍就可能会认为孩子不专心、粗心学习不用功从而训斥孩子甚至惩罚孩子。这样不仅错失了诊断与治疗的重要时机而且还会让孩子承受额外的压力破坏亲子关系不利于孩子的心理健康。”

      刘俊娉曾经遇到过这样的案例孩子在八年的时候被诊断为感觉统合失调与注意力缺陷医生建议吃药与教育行为训练但家长不认同以及担心药物副作用而选择放弃而用跑步、游泳之类的体育锻炼来替代从而错过了治疗良机。孩子长大到十几年了身体动作不协调注意力缺陷依然存在这直接影响了孩子的发展家长追悔莫及。“感统训练是一个非常专业系统的体系并不是家长带着孩子体育锻炼就可以达到治疗目的。假设这个妈妈对感统失调与注意力缺陷障碍有充分了解能够接受与配合医生的治疗这个孩子就能够得到更好的训练与治疗他整个人的发展也许就会不一样了”。

      “需要说明的是儿童心理健康问题与精神疾病一定要区分。心理健康问题是可以通过调整治疗的并不是说器质性的病变。而精神疾病比如说孤独症或自闭症是精神类的疾病不能混淆。”中国青年政治学院青少年工作系研究生导师齐亚静对记者说。

      预防与早期干预是关键

      不过在采访中也有家长向记者“吐槽”原本带孩子去看心理门诊却遭遇公立医院人满为患没问上几句便被“打发”而私立机构并不专业且费用极高的境遇。

      “其实应该肯定的是越来越多的家庭已经开始正视儿童青少年心理健康问题要不然现在也不会有那么多所谓的育儿公众号但其中有关儿童青少年心理的专业文章还是比较少而且每个孩子都是独特的其中的问题不能一概而论。”顾晓曼对记者说她的感觉是目前能够帮助孩子完成社会化与预防早期心理问题的专门机构还是不多家长对孩子出现的问题往往束手无策不少人只得求助于网络与各种妈妈群。

      对此李玖菊也提到“我们医院现在的儿童青少年治疗室有15张家庭床就是一个家长陪一个孩子还有5张普通床。但还是属于满床的状态还有孩子不断来求医住不进来”。

      在齐亚静看来近年来儿童青少年心理健康问题变得更加多样化也更加突出。“比如孩子的攻击行为、一起自杀行为等。还有一个特点就是极端的可能会比较多一些。所以针对儿童青少年心理健康问题一定要在早期进行预防也就是一定要监测、监控继而达到预防的目的预防比干预更重要。事后干预可能是弥补了但伤害已经造成。我们一定要提高全社会有关儿童心理健康或者对儿童保护、促进儿童全面发展的意识这样才能更有利于儿童的健康成长”。

      齐亚静认为帮助孩子完成社会化与预防早期的心理问题主要还是从家长入手。

      “前几年也在倡导开办家长学校帮助家长更好地促进孩子的心理健康教育。但据我了解可能受众比较少效果也不是特别明显大家往往都是等孩子出现问题后才去寻找各种帮助而不是说早期就用正确的方法来养育孩子。”齐亚静说希望能够呼吁相关部门进一步进行正规的家长培训让每个家庭都成为促进儿童青少年心理健康的大后方。

      至于具体如何预防从孩子自身来说齐亚静认为要提高自身的抗压能力“首先强调锻炼身体一般身体健康的儿童心态也会比较阳光。目前的中小学都有心理健康课但是不知道落实的程度如何”。

      “整合社会资源也是一种途径。一个孩子的心理健康问题除了自身的问题之外更重要的还是他所处环境的问题所以我们在针对家庭做心理咨询工作的同时可能还需要同时改变接受治疗者外在的环境。那么这其中就需要引入另一个专业——社会工作者简称就是社工。”齐亚静说尤其是针对一些困境家庭的儿童可能需要社工来帮助这个家庭来链接一部分社会资源帮助他们改善成长环境与生活环境从而促进孩子的心理健康发展。

      对此齐亚静建议在学校里配备心理咨询老师与驻校社工“这种驻校社工模式也在尝试探索但是还没有得到推广。心理老师帮助孩子调整心理状态、促进孩子的发展而驻校社工是帮助孩子改变周围的环境比如说改变孩子的班级环境、学校环境甚至家庭环境。因为专业不一样心理老师专注于做心理咨询社工是社会的医生他们能够链接资源改善儿童的成长环境。未来可能需要启用心理老师加驻校社工的模式共同维护少年儿童的心理健康”。

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